AKTIV håndskrivning giver eleverne mulighed for at være aktive og samarbejdende om håndskrivning. Udgangspunktet er, at skrivning i skolestarten er en fysisk aktivitet, som skal være både legende men også lærerstyret.

Håndskrivning fylder ikke længere i den almindelige undervisning, og visse steder udtrykker lærere, at der slet ikke er behov for at træne håndskrivning.

Erfaring er, at når eleverne bliver bevidste om bogstavernes form, så bliver det lettere både at læse og skrive, hvilket er helt fundamentale værktøjer for læring i skolen.

Målet med AKTIV håndskrivning er
– at læreren underviser eksplicit i bogstavernes form og skrivevej i en sammenbundet skrift
– at læreren får viden om bevægelser, der styrker elevernes skriveteknik
– at eleverne er fysisk aktive både grov- og finmotorisk
– at eleverne samarbejder om opgaver at eleverne arbejder med flere sanser og med deres motorik
– at eleverne bliver motiveret for at arbejde med deres skrift.

Lærervejledning til AKTIV håndskrivning indeholder mange aktiviteter til kopiering, bl.a. spil og aktivitetskort, der giver eleverne mulighed for at være aktive, imens de lærer.