SKRIV hjælper dine ordblinde elever og elever i skriftsproglige vanskeligheder med at få mere mod og styr på skrivning af tekster.
SKRIV 2 kan anvendes fra 4. klasse. Eleverne arbejder med berettende, informerende, instruerende og argumenterende teksttyper.
I SKRIV 2 støttes elevernes skriftsproglige udvikling gennem direkte undervisning i bl.a. opbygning af ordforråd, konstruering af sætninger og udarbejdelse af hele tekster, fra ord til sætning til tekst.
Struktur og gennemgående elementer i SKRIV 2:
STYR PÅ DIN VIDEN: Aktivering af forforståelse. Tankekort og introfilm om teksttypen.
STYR PÅ ORD: Sproglære om ord og sætninger. Skrivning af korte tekster.
STYR PÅ TEKSTEN: Modeltekst og udarbejdelse af udkast til elevens egen tekst. Brug af tjekliste som et formativt feedback-redskab.
STYR PÅ DIN PRÆSENTATION: Gennemlæsning og refleksion over elevens egen tekst samt elevevaluering.
SKRIV bygger på et funktionelt sprogsyn, hvor der arbejdes med autentiske skrivesituationer, for at eleverne oplever, at deres egne tekster kan og skal bruges til noget.
SKRIV består af tre elevhæfter, en lærervejledning og et omfattende website, Skriv , hvor der bl.a. findes tavlebog, digitale elevopgaver, lydfiler, oversigter over teksttyper og introfilm, som understøtter det arbejde, der foregår i bogen.